AUSTIN COLLEGE
DEPARTMENT OF
CLASSICAL AND MODERN LANGUAGES
Sp 51
otoño de 1995
La sombra de la Revolución:
La literatura y la historia en México, 1910-1995
(los lunes, miércoles y viernes, 1:30-2:50pm, HC 302)
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Instructor: Dr. J. Patrick Duffey
Despacho: AD 309
Números de teléfono: 8-13-23-64 (oficina)
8-92-44-74 (en casa)
Horas de consulta: los lunes, miércoles y viernes 4:30-5:30pm
Ponente especial: Dr. Victoria H. Cummins
SH 117
8-13-22-63
I. Los textos.
1. Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente.
2. Campobello, Nellie. Cartucho. (fotocopias)
3. Mastretta, Angeles. Arráncame la vida
4. Fuentes, Carlos. La muerte de Artemio Cruz.
5. Poniatowska, Elena. La noche de Tlatelolco.
6. Castellanos, Rosario. Ciudad real.
7. Aguilar Camín, Héctor, and Lorenzo Meyer. In the Shadow of the Mexican Revolution.
II. Calificación.
Las tareas................................................... 10%
Las pruebas semanales........................... 10%
La participación......................................... 10%
Los ensayos (2)......................................... 25%
El examen parcial...................................... 20%
El examen final........................................... 25%
[**No se aceptará tarea que se entrega tarde a menos que sea por una razón fuera del control del alumno. Si un alumno me entrega un trabajo tarde debe avisarme con 3 días de anticipación, y debe ser por circunstancias muy extraordinarias.]
III. La asistencia.
La asistencia en esta clase es sumamente importante. Espero que Uds. estén en clase todos los martes y jueves. Pasaré una lista al principio de cada clase. Calificaré la asistencia de la siguiente manera:
1. Los que no faltan a clase durante todo el semestre: -0 puntos.
2. Los que faltan a clase una vez: -1 %.
3. Los que faltan a clase dos veces: -2 %.
4. Los que faltan a clase tres veces: -3 %.
5. Los que faltan a clase cuatro veces: -4 %.
6. Los que faltan a clase cinco veces: -5 %.
*7. A los que faltan a clase más de cinco veces les quitaré un porciento más de la nota final para cada ausencia después de la quinta (e.g., 7 ausencias = -7%).
[N.B. ALL ABSENCES--NO MATTER IF "EXCUSED" OR NOT--COUNT TOWARD THESE TOTALS.
However, students may make up any exam, quiz, or other assignment if the absence occurs as a result of participation in an official Austin College athletic or other event, a serious illness, or some other unavoidable circumstance beyond the student's control.]
IV. Las tareas (10%)
Dos o tres veces a la semana, los alumnos entregarán las tareas que consistirán en unas preguntas que tienen que ver con la lectura. Si está completa, se dará crédito.
V. Las pruebas semanales (10%).
Cada semana tendremos una prueba breve sobre la lectura de esa semana. Habrá tres o cuatro preguntas con respuestas muy breves. Si Uds. hacen la tarea, estas pruebas serán facilísimas.
Al final del semestre, no contaré 1-2 de éstas.
VI. La participación (10%).
Esta porción de la nota se basará en gran parte en sus contribuciones a las discusiones de las obras asignadas.
VII. LA CONDUCTA ACADÉMICA (ACADEMIC INTEGRITY POLICY)
Se entiende que todos los alumnos obedecerán los reglamentos de la conducta académica promulgados por Austin College.
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español 51: programa -- otoño de 1995
miér 6.ix Introducción a Guzmán. Memorias de un mexicano.
tarea: Guzmán (199-214)
vier 8.ix 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"La Revolción hasta Aguascalientes"
2:10pm-2:50pm--Discusión: Guzmán (JPD).
tarea: Guzmán (319-332) (340-363) (371-377)
lun 11.ix Discusión: Guzmán (JPD).
tarea: Guzmán (394-399) (407-413)
R: (15-35)
miér 13.ix Discusión: Guzmán (JPD).
tarea: Guzmán (437-443) (459-466)
R: (36-50)
vier 15.ix 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"1915"
2:10pm-2:50pm--Discusión: Guzmán (JPD).
tarea: Campobello (53-84)
lun 18.ix Discusión: Campobello (JPD).
tarea: Campobello (85-104)
miér 20.IX Discusión: Campobello (JPD).
tarea: Campobello (105-128)
R: (50-61)
vier 22.IX 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"La Constitución hasta la elección de obregón"
2:10pm-2:50pm--Discusión: Campobello (JPD).
tarea: Campobello (131-160)
R: (61-67)
lun 25.ix Discusión: Campobello (JPD).
tarea: Campobello (161-179)
miér 27.IX ***Discusión general (LAS DOS CLASES): Guzmán y
Campobello
tarea: "Dios en la tierra", un cuento de José Revueltas
**ENSAYO #1: Guzmán y Campobello. Para lunes.
vier 29.ix NO HAY CLASE: LA INAUGURACIÓN DEL PRESIDENTE PAGE
tarea: Mastretta (9-41)
R: (67-70)
lun 2.x 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"Los cristeros"
2:10pm-2:50pm--Discusión: Mastretta Y Revueltas (JPD).
tarea: Mastretta (43-66)
miér 4.x Discusión: Mastretta (JPD).
tarea: Mastretta (67-80)
R: (71-84)
vier 6.x Discusión: Mastretta (JPD).
tarea: Mastretta (81-119)
R: (84-95)
lun 9.x 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"El maximato y la política sucia"
2:10pm-2:50pm--Discusión: Mastretta (JPD).
tarea: Mastretta (121-137)
R: (95-107)
miér 11.x una presentación especial: El nacionalismo en el arte y en la arquitectura (las dos clases)
tarea: Mastretta (139-150, y el sumario del capítulo 18)
R: (107-116)
vier 13.x [no hay clase]
tarea: Mastretta (171-226)
lun 16.x Discusión: Mastretta (JPD). repasar para el examen parcial.
tarea: R: (116-128)
miér 18.x examen parcial.
vier 20.x 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"Lázaro Cárdenas"
2:10pm-2:50pm--introducción: Fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (9-60)
R: (129-138)
lun 23.x 1:30-2:20pm--Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (60-85)
R: (138-147)
miér 25.x 1:30-2:20pm--Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (85-116)
vier 27.x 1:30-2:20pm--Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (116-162)
R: (147-158)
lun 30.x Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (162-202)
miér 1.xi 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"La Revolución Institucional"
2:10pm-2:50pm--Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (202-224)
R: (159-170)
vier 3.xi Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (224-270)
R: (170-182)
lun 6.xi 1:30pm-2:10pm--discurso histórico (Dra. Victoria cummins)
"Los 60s y el movimiento estudiantil"
2:10pm-2:50pm--Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Fuentes (270-316)
miér 8.xi Discusión: fuentes (JPD).
tarea: Poniatowska
R: (182--198)
vier 10.xi Discusión: poniatowska (JPD).
tarea: Poniatowska
lun 13.xi 1:30-2:20pm--Discusión: poniatowska (JPD).
tarea: Poniatowska
miér 15.xi 1:30-2:20pm--Discusión: poniatowska (JPD).
tarea: Poniatowska
vier 17.xi 1:30-2:20pm--Discusión: poniatowska (JPD).
tarea: Poniatowska
lun 20.xi ***Discusión general (LAS DOS CLASES): fuentes y poniatowska
tarea: Castellanos (135--146) "El don rechazado
**ENSAYO #2: Fuentes y Poniatowska. Para miércoles.
[las vacaciones]
lun 27.xi 1:30-2:20pm--Discusión: Castellanos y el problema indígena
tarea: Castellanos (151-174)
r: (199-210)
miér 29.xi 1:30-2:20pm--Discusión: Castellanos
tarea: Castellanos (175-194)
r: (210-222)
vier 1.xii 1:30-2:20pm--Discusión: Castellanos.
tarea: TBA
r: (222-232)
lun 4.xii Discusión: la Revolución y Los escritores más recientes.
tarea: TBA
r: (232-250
miér 6.xii Discusión: la Revolución y Los escritores más recientes.
tarea: TBA
r: (250-267)
vier 8.xii ***Discusión general (LAS DOS CLASES): conclusiones.
lun 11.xii tba